2016年12月30日，“GREEN IS CREATIVE”綠色在于創(chuàng )新 ——首屆綠色校園主題展暨第二屆同濟綠色建筑學(xué)會(huì )年度盛典在同濟大學(xué)博物館開(kāi)幕。上海市教育委員會(huì )代表南少華，楊浦區科協(xié)代表吳曉童致開(kāi)幕詞。中國工程院院士江歡成，同濟綠色建筑學(xué)會(huì )理事長(cháng)、同濟大學(xué)副校長(cháng)吳志強教授發(fā)表主題演講。
開(kāi)幕辭中，就我國面臨的綠色發(fā)展問(wèn)題，提出了另辟蹊徑的觀(guān)點(diǎn)：綠色在于創(chuàng )新，而校園則是最佳孕育基地。我們面臨知識性經(jīng)濟，智力創(chuàng )新的年代，因此知識與有效經(jīng)驗的傳承與應用顯得尤為緊迫。綠色校園是更加廣義的校園。其中不僅有學(xué)富五車(chē)的專(zhuān)家學(xué)者，也有經(jīng)驗豐富的實(shí)踐達人；不僅有學(xué)者，教育家，更有企業(yè)家，政府代表的協(xié)同關(guān)注與支持。今天的專(zhuān)業(yè)的、實(shí)踐的創(chuàng )新創(chuàng )意，即可轉化為明天的普遍的、日常的綠色實(shí)踐。這是一條生生不息的傳承與創(chuàng )新之路。
本次活動(dòng)由中國綠色建筑與節能委員會(huì )教育委員會(huì )、中國綠色建筑與節能委員會(huì )綠色校園學(xué)組、同濟綠色建筑學(xué)會(huì )聯(lián)合主辦，由同濟大學(xué)建筑設計研究院（集團）有限公司特別支持，以綠色校園為線(xiàn)索，展現規劃、營(yíng)造、運行、推廣的綠色建筑的全產(chǎn)業(yè)鏈模型。匯集人文創(chuàng )新與科技創(chuàng )新兩部分聯(lián)合展出，并通過(guò)優(yōu)秀案例、技術(shù)產(chǎn)品、理論書(shū)籍，以展板、模型、影像等多種形式，呈現我國綠色建筑創(chuàng )新發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，為廣大綠色產(chǎn)業(yè)從業(yè)者提供頂尖展示與交流舞臺。
理念創(chuàng )新、新型科技、項目實(shí)踐、教育傳習四大板塊、十余個(gè)團隊競相亮相，展示綠色創(chuàng )新實(shí)踐案例與成就。理念板塊，中國綠色校園學(xué)組秘書(shū)長(cháng)介紹了《綠色校園評價(jià)標準》、《綠色校園與未來(lái)》1-5本系列教材的背景與發(fā)展歷程?！皹汩T(mén)可食校園”則是由同濟大學(xué)景觀(guān)系劉悅來(lái)教授倡導的新型自然教育理念?！癝OLOMO自然創(chuàng )生計劃”則為亞洲生活方式實(shí)驗室副主任曹靜博士設計的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習平臺。而生態(tài)學(xué)家郭光普教授則從物種多樣性的角度，提供了一個(gè)可感知的人居環(huán)境視角?？萍及鍓K，同濟大學(xué)建筑設計研究院技術(shù)發(fā)展部副主任張崢博士介紹了“BIM運維與綠色建筑”，為更高效的建造于運營(yíng)提供了技術(shù)基礎支持。而同濟規劃院展示的“同濟大學(xué)公共環(huán)境眾規平臺”也為多規合一的規劃模式提供了原型設計。更有光觸媒、綠色照明、屋頂雨水花園、毛細活體建筑的新型技術(shù)展示。實(shí)踐板塊，來(lái)自香港中文大學(xué)的元遠工作室展現了“肯尼亞北京小學(xué)、西部陽(yáng)光童趣園”等新型的建構模式。教育傳習板塊中，鄉村建造學(xué)社展出了“傳統工藝改良”的新型建造觀(guān)念，江南大學(xué)以圖板與模型的形式展出了“傳統民居研究及創(chuàng )新”。最后由WWF野生動(dòng)物保護協(xié)會(huì )提出了自然保護區中對綠色校園帶動(dòng)自然發(fā)展的需求。以上一項項綠色創(chuàng )新、創(chuàng )意案例豐富、飽滿(mǎn)，切實(shí)而有力地詮釋了綠色美學(xué)，全景展示著(zhù)綠色供需發(fā)展的每個(gè)環(huán)節與過(guò)程。
校園是各派思想碰撞的發(fā)生器，各界有識之士匯集的大舞臺，更是孕育未來(lái)人才的孵化器、創(chuàng )新創(chuàng )意的試驗場(chǎng)，代表綠色，代表未來(lái)。時(shí)代在變，生命不變，綠色不變。在秉持“可持續發(fā)展理念”的同濟大學(xué)，在這場(chǎng)綠色未來(lái)盛典上，“綠色”的種子已然萌芽。