設計背景
同濟大學(xué)新校區位于上海近郊的嘉定黃渡，傳播學(xué)院作為近年來(lái)剛剛成立的文科類(lèi)學(xué)院，建筑面積僅1.1萬(wàn)平方米，是學(xué)校內建筑面積最小的一個(gè)學(xué)院大樓。但其基地位置非常特殊，位于學(xué)校至高點(diǎn)，6萬(wàn)平方米、60米高的圖書(shū)館南側，中央景觀(guān)綠地的西側。
外部形態(tài)
建筑位于空曠的景觀(guān)綠地中，圖書(shū)館和院系大樓作為學(xué)院大樓的視覺(jué)背景，若按學(xué)校規劃要求設計四至五層樓的建筑，與已建成的學(xué)院高度類(lèi)似，雖然將會(huì )比較協(xié)調，但是在廣闊的綠地上顯得十分孤立和突兀。為此，我們決定盡可能降低建筑高度，使之成為中央綠化中的一個(gè)硬質(zhì)景觀(guān)，并最終達到建筑與景觀(guān)的融合。因此，設計大膽采用展開(kāi)式布局，地上建筑大部分一層，局部?jì)蓪?，并充分利用地下室解決部分使用功能。
我們將一層設計成一個(gè)長(cháng)方形的容器，長(cháng)寬比大概3：2，這個(gè)只有4米多高的混凝土容器成為建筑的主要形象，舒展的造型與開(kāi)闊的綠地在視覺(jué)上取得了高度一致性。為打破單層建筑的單調乏味，兩層高的特殊功能空間形體均質(zhì)而隨意的穿插在一層高的方盒子上。這種形體組合消解了建筑的體量感，同時(shí)在屋面形成有趣的景觀(guān)和室外空間。
為了減少西側學(xué)校變電站對本建筑的影響，將主體建筑下沉，在建筑與道路之間形成了半公共的下沉庭院（同時(shí)也解決了下層建筑的采光問(wèn)題），將學(xué)院大樓在空間上與變電站隔離開(kāi)。開(kāi)闊的地下庭院使得地下室完全沒(méi)有壓抑和陰暗的感覺(jué)。建筑內部還設置了多處直通地下層的內部小庭院，使得龐大平面的內部依然光線(xiàn)充足，小生態(tài)環(huán)境亦得到改善和提高。
功能分布
對學(xué)院的行為特性進(jìn)行了分析，歸納出三種特性的空間類(lèi)型：私密性功能場(chǎng)所，公共式功能場(chǎng)所，開(kāi)放式自由場(chǎng)所。平面布置時(shí)，我們將私密性功能空間置于建筑最外側，有良好的采光和景觀(guān)，將公共功能的房間散落均質(zhì)置于中間，位于私密空間的包圍之中，使得公共功能最便捷到達。而開(kāi)放空間則像水一樣圍繞著(zhù)公共用房設置，人們可以自由隨意穿行，到達各個(gè)功能場(chǎng)所。
建筑材料
建筑選材堅持了原生態(tài)的理念，一層為清水混凝土外墻，二層外掛灰色暗扣型鈦鋅板?；炷练€固、樸實(shí)和冷峻，而鈦鋅板隨著(zhù)時(shí)間的推移，表面的氧化會(huì )呈現不同的質(zhì)感，這反而增加了一種時(shí)光感。這兩種材料帶來(lái)了視覺(jué)的強烈對比，也賦于了這座建筑和已有建筑截然不同的個(gè)性。屋面采用實(shí)木鋪地，設置綠化和休憩木椅，成為很好的戶(hù)外休息交流場(chǎng)所，也是觀(guān)賞校園景致的絕佳之處。
室內設計
室內也大面積采用了素混凝土和干凈的白色墻面及吊頂，室內焦點(diǎn)的圖書(shū)館大玻璃則采用了媒介之特征的亮黃色圓點(diǎn)彩釉玻璃，使得室內冷峭的氣氛得到稀釋。值得一提的是地下層大廳采用了深紅色自流平地面，制造了強烈的視覺(jué)引導，使得本來(lái)較為消極的地下層變得活躍和動(dòng)感。
