項目概況
南開(kāi)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院位于南開(kāi)大學(xué)新校區歷史文化軸線(xiàn)南側，與旅游服務(wù)學(xué)院相望?？傆玫孛娣e28253平方米，總建筑面積21467平方米。建筑地上4層，無(wú)地下層。
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院是西校門(mén)入口處最重要的校園建筑之一，建筑質(zhì)樸穩重的氣質(zhì)與百年南開(kāi)的文化底蘊相契合，展示了南開(kāi)大學(xué)的形象。
設計理念
環(huán)境之脈：設計最初的想法源自于對環(huán)境科學(xué)本原的思考，從自然中的“脈絡(luò )結構”汲取靈感，以脈絡(luò )結構作為組織建筑的原型，將環(huán)境科學(xué)中多層次、多結構、多學(xué)科的組成部分有機地整合起來(lái)。
理性和秩序：設計從南開(kāi)大學(xué)百年的文化底蘊和文脈出發(fā)，通過(guò)簡(jiǎn)潔明確的建筑形體，力圖體現高等學(xué)府的理性之美、秩序之美。
浪漫與和諧：設計從地域特征和學(xué)校文脈出發(fā)，力求塑造理性而不失浪漫、大氣彰顯細膩的建筑形象。
高科技與高情感的均衡：設計從人的“尺度”出發(fā)，注重高科技與高情感的均衡，塑造不同性格特點(diǎn)的場(chǎng)所和空間。
設計特點(diǎn)
“綜合一體化”的深入研究
環(huán)境科學(xué)是一門(mén)綜合而復雜的學(xué)科，具有多層次、多結構的學(xué)科特點(diǎn)。南開(kāi)大學(xué)環(huán)科樓在功能要求方面涵蓋了科研實(shí)驗、教學(xué)實(shí)驗、普通教學(xué)、行政辦公、教授辦公、會(huì )議等多種功能，而實(shí)驗部分又包含具有潔凈要求的實(shí)驗室、具有高大空間要求的實(shí)驗室、具有特殊設備要求的實(shí)驗室和具有危險性的實(shí)驗室等。因此如何整合不同功能之間的關(guān)系，以及如何梳理功能與空間、功能與形式之間的關(guān)系成為了本項目的關(guān)鍵。
最終本案通過(guò)“脈絡(luò )結構”建立動(dòng)靜分區，將普通教學(xué)與辦公部分布置于南側，呈點(diǎn)式集中布局；科研實(shí)驗和教學(xué)實(shí)驗布置于北側，呈“8“字型分散式布局，兩者通過(guò)一條貫穿南北的“空間脈絡(luò )”串聯(lián)起來(lái)，使得不同的功能空間既相互獨立、互不干擾，又能夠成為一個(gè)有機的整體。而“空間脈絡(luò )”在承載和串聯(lián)不同功能的同時(shí)，也成為了“社交活動(dòng)的容器”。
設計將具有特殊要求的實(shí)驗室置于一層，建筑東立面上四個(gè)弧形“容器”即為大型實(shí)驗室。他們沿著(zhù)“脈絡(luò )機構”有機地排列，展現出環(huán)境學(xué)院獨特的建筑個(gè)性。
地域性特色的探索和校園文脈的傳承
建筑位于新校區西側，其西面緊臨城市道路，因此建筑也成為了學(xué)校形象對外展示的一個(gè)重要節點(diǎn)。如何通過(guò)建筑本身展示南開(kāi)大學(xué)百年的文化沉淀，如何表現出建筑的地域性特色成為了本項目需要重點(diǎn)研究的課題。
設計最終通過(guò)簡(jiǎn)潔有力的建筑形體，虛實(shí)結合的處理手法，表現出建筑敦實(shí)穩重，內斂舒展的姿態(tài)。外飾面采用紅色陶土面磚和灰色清水混凝土飾面，與校園整體定位和風(fēng)格相協(xié)調。
實(shí)驗區域“8”字型的建筑布局營(yíng)造出兩個(gè)內院空間，其中一個(gè)內院空間通過(guò)屋頂花園與外界聯(lián)通，而另一個(gè)內庭院則通過(guò)底層架空與外界聯(lián)通。
細部構造之美
根據當地的氣候特征等客觀(guān)條件，本工程采用頁(yè)巖空心磚外墻自保溫系統，在這種既定構造做法基礎上，設計通過(guò)技術(shù)手段，以特定的構造做法，表現出建筑的造型細節，并兼顧經(jīng)濟性、實(shí)用性和耐久性。
綠色生態(tài)節能
首先，在滿(mǎn)足功能需求的基礎上，建筑形體設計盡量簡(jiǎn)潔規整，有利于減少建筑能耗。其次，建筑中庭設置條形采光天窗，為室內空間帶來(lái)自然采光的同時(shí)，通過(guò)煙囪效應調節室內微氣候。再次，建筑局部屋頂設置屋頂花園，通過(guò)植被覆蓋降低室內熱輻射，達到節能減排的效用。
室內空間形態(tài)與功能的契合
建筑室內空間以簡(jiǎn)潔純凈的基調為主，強調幾何形和光影對空間的塑造。入口門(mén)廳兩層通高，門(mén)廳強調簡(jiǎn)潔有力的線(xiàn)條感和純粹的幾何形。
進(jìn)入門(mén)廳后向南北兩邊分別可達南區（教學(xué)辦公部分）中庭和北區（實(shí)驗部分）中庭。兩個(gè)中庭具有不同的性格特點(diǎn)：南區中庭采用集中的、穩定的空間形態(tài)，服務(wù)于相對安靜的辦公、普通教學(xué)及學(xué)術(shù)科研；北區中庭則采用線(xiàn)性的、動(dòng)態(tài)的空間形態(tài)，服務(wù)于不同類(lèi)型的實(shí)驗、思維的交流和觀(guān)點(diǎn)的碰撞。中庭空間的室內設計力求做到簡(jiǎn)潔純粹，白色的墻面和地面，局部點(diǎn)綴以木色地板和淺黃色的石材。屋頂通長(cháng)的天窗將自然光線(xiàn)間接地帶入到室內。光線(xiàn)從屋頂灑下來(lái)，一道道染在墻面上，隨著(zhù)時(shí)間變化著(zhù)，塑造出整個(gè)空間的紀念性。
結語(yǔ)
南開(kāi)大學(xué)新校區環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院總體布局簡(jiǎn)潔，建筑個(gè)性鮮明，形體穩重大氣，建筑造型與新校區整體風(fēng)貌及南開(kāi)大學(xué)的歷史文脈相契合，體現了南開(kāi)大學(xué)百年學(xué)府的氣質(zhì)與內涵。
