徽派建筑的高墻深院，營(yíng)造一方內向世界，成為人與自然溝通的媒介。安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院校園采用“新徽派藝術(shù)聚落”的主題，以一種當代的視角探討藝術(shù)院校的特質(zhì)和本土建筑的特征。美術(shù)樓緊鄰校園主軸線(xiàn)，周邊自然景觀(guān)優(yōu)越。
院落的封閉與開(kāi)放
建筑主體采用方整內向的傳統合院布置方式，合院由于東西南北四個(gè)巨大的取景口而呈現為“風(fēng)車(chē)型”格局，化解了常規合院平面中陰角所帶來(lái)的不利，也讓室內外景觀(guān)產(chǎn)生更為積極地互動(dòng)，從而使靜態(tài)的空間獲得了某種動(dòng)態(tài)感。
其中南側取景口伸出懸空的棧橋，棧橋的輕巧開(kāi)放與合院的厚重內向形成了戲劇性對比，挑戰著(zhù)人們的感官體驗，憑欄遠眺，感受空靈氣息和周邊美景。
院落的二次尺度
主庭院通過(guò)報告廳的置入，將空間進(jìn)行了“二次處理”以化解5層高的院落尺度。庭院被劃分為兩個(gè)既獨立又聯(lián)系的空間——由報告廳圍合的一層入口小院和報告廳屋頂二層平臺；同時(shí)，平臺從內院向外延展成寬大的基座，加強了內院與周邊景觀(guān)的聯(lián)系。
空間序列
由此形成張弛有致的建筑空間：從入口大廳進(jìn)入由報告廳圍合呈橫向展開(kāi)的一層院子；報告廳的厚實(shí)外墻如傳統照壁般阻隔著(zhù)視線(xiàn)，一側的室外臺階暗示著(zhù)院子在豎向和縱向兩個(gè)維度上的延展。
二層平臺外側
觸摸著(zhù)富于質(zhì)感的混凝土墻面拾級而上，臺階被刻意收窄，尺度逐漸逼仄，視野卻漸趨舒朗，上至二層平臺，透過(guò)3層高的巨大洞口可遙望遠處的專(zhuān)業(yè)樓群；穿過(guò)洞口來(lái)到平臺一側，視線(xiàn)被進(jìn)一步打開(kāi)而獲得全景視野。
材質(zhì)與屋頂
水平木紋混凝土、木飾板、鋁合金格柵、灰磚、小青瓦，這些或傳統或現代的材料融入建筑的白色主調，以回應傳統徽派建筑的粉墻黛瓦。如廠(chǎng)房般幾乎滿(mǎn)鋪的鋸齒形北向坡頂天窗，將柔和的光線(xiàn)引入頂層每間畫(huà)室，外觀(guān)上獲得了個(gè)性地表達，讓建筑屋頂不僅傳達了傳統意向，也具有更為積極地現實(shí)意義。
