項目概況
2013年，上海音樂(lè )學(xué)院籌備在零陵路530號（原上海中醫藥大學(xué)）擴建新校區，建成后將有6個(gè)系的教學(xué)實(shí)踐及配套遷入。校園總用地面積38753㎡，通過(guò)整體規劃、分期實(shí)施，一期的生活區先建，本項目是二期的教學(xué)區。二期用地面積19278㎡，總建筑面積50176㎡，地上建筑面積36576㎡，地下建筑面積13600㎡，地上13層，地下2層。
難點(diǎn)與聲學(xué)
首先是場(chǎng)地的限制：用地周邊密布著(zhù)住宅、中學(xué)、醫院、老房子，日照條件、避免光污染、避免擾民、安全防范等必須滿(mǎn)足；還有北退地鐵50米，南退保留建筑和三棵大雪松；建筑限高60米等。其次是造價(jià)的限制，建安費標準為參照普通高等院校，不包含建筑聲學(xué)額外所需；同時(shí)還有周期的限制，作為校園建筑，9月開(kāi)學(xué)是對設計建造周期的剛性要求……
項目的使用者是出類(lèi)拔萃的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人士，其中不乏世界級大師，他們對聲音的敏銳度是遠超常人的。所以，除了上述的場(chǎng)地、造價(jià)、周期這些在其他項目多少都會(huì )遇到的難點(diǎn)，建筑還必須經(jīng)得住使用者的檢驗。
因此，設計服務(wù)的重任是在各種限定中，創(chuàng )造性地將聲學(xué)設計貫穿總體、單體、構造設計的全過(guò)程，為這所享譽(yù)海內外的高等音樂(lè )學(xué)府創(chuàng )造最佳的建聲條件。
總體與聲學(xué)
客觀(guān)條件上，與校園相鄰的唯一一條城市道路的交通噪音基本能被兩幢高層賓館遮擋??；而來(lái)自地鐵的固定傳聲，也因相距50米可大致忽略。因此，本項目最大的挑戰是如何將各類(lèi)大小懸殊的各系用房合理布局，在確保各類(lèi)聲學(xué)用房聲學(xué)效果的同時(shí)，保證相互之間沒(méi)有噪音干擾。
對于場(chǎng)地寬裕的音樂(lè )院校，通常是將各聲學(xué)用房獨立分散建造，從源頭上避免空氣傳聲和固體傳聲。而本項目在有限的場(chǎng)地內需容納6個(gè)系的音樂(lè )教學(xué)和創(chuàng )作實(shí)踐，因此，建筑注定成為集中布置、層疊向上的格局，通過(guò)建筑聲學(xué)的各項技術(shù)措施，確保聲學(xué)質(zhì)量。
單體與聲學(xué)
均衡布局
校方組織設計師和6個(gè)系的老師進(jìn)行了多次交流，充分了解需求，最終對大樓布局達成共識。根據各用房的不同聲學(xué)及功能要求，將小空間的琴房、專(zhuān)業(yè)教室放在主樓，將挑空兩或三層的動(dòng)效擬音、綜合錄音棚、劇場(chǎng)及排演廳放在西側9層和東側5層；結構均衡布置，形態(tài)自然生成。在主樓內，6個(gè)系各用一層，與公共教學(xué)層共享8層高中庭，上下樓層有開(kāi)敞樓梯相連。頂部三層是280間琴房，間隔著(zhù)設置了三個(gè)屋頂庭院，基本保證每個(gè)琴房都能有自然采光及通風(fēng)。
空間通透
局促的場(chǎng)地和多樣的需求，更催生了對建筑空間通透性的強烈愿望。在大樓主入口設置挑空2~3層的過(guò)街樓，向北和馬路對面的南洋模范中學(xué)大門(mén)相望，向南和庭院空間滲透；過(guò)街樓兩側分別是教學(xué)門(mén)廳和實(shí)踐基地門(mén)廳，兩層挑空加落地玻璃，在入口區實(shí)現最大的通透感；同時(shí)在凸出主體的5層和9層屋面設有露天舞臺和屋頂花園，豐富高區戶(hù)外活動(dòng)空間；在大樓內設置東西兩組交通核，電梯廳均朝向中庭；在各樓層均設有兩處可俯瞰庭院的開(kāi)放交流空間。
土建隔聲
根據ISO標準的噪音評價(jià)曲線(xiàn)（NR曲線(xiàn)），確定各用房本底噪聲限值標準，從圍護結構和空調通風(fēng)系統兩方面做好隔聲；通過(guò)隔聲墻、隔聲吊頂、浮筑地面、房中房、隔聲窗、隔聲門(mén)、聲閘等方法，提升空氣隔聲及樓板撞擊聲隔聲性能；對錄音棚、動(dòng)效擬音、虛擬演播、排演廳、小劇場(chǎng)等聲學(xué)要求較高的房間，均單獨設置空調機房及消音風(fēng)管；所有的機電設備均設置在金屬阻尼彈簧隔振基礎上。
△ 土建隔聲圖例
室內聲學(xué)
首先確定各用房混響時(shí)間，結合墻、頂、地裝修，將吸聲和聲反射材料均勻、交替布置，增加聲音擴散，獲得均勻聲場(chǎng)。例如，為提高房間有效面積，確保琴房數量，突破常規梯形平面，琴房全采用矩形平面；經(jīng)過(guò)聲學(xué)計算，將墻/頂的吸/反聲材料，合理配比布置，不僅收到良好聲學(xué)效果，還設計了五種聲學(xué)特性琴房，滿(mǎn)足不同類(lèi)型樂(lè )器的音質(zhì)要求。
構造與聲學(xué)
隔聲墻：重質(zhì)墻隔聲最佳（70dB），本應作為首選，但由于本項目是高層，且房間多、墻也多，為減少自重，宜采用輕質(zhì)墻與重質(zhì)墻的組合，隔聲量55-70dB，滿(mǎn)足不同房間的隔聲要求。最終本項目隔聲墻種類(lèi)達到十多種。
隔聲吊頂：在樓板下以彈性吊鉤懸掛吊頂，上面放離心玻璃棉，隔聲量50-55dB。
浮筑樓面：在雙層鋼筋混凝土樓板之間以雙向600的間距，均布50至100見(jiàn)方的橡膠墊塊，隔聲量55-65dB。為控造價(jià)，對占比較大的專(zhuān)業(yè)教室均采用了局部浮筑樓面，即，僅在放鋼琴的區域做局部浮筑樓面（房間地面面積的一半）。
房中房：采用隔聲墻、隔聲吊頂、浮筑樓面，內側聲學(xué)墻、頂、地與圍護結構無(wú)任何剛性連接，隔絕空氣聲和固體聲的傳播。錄影棚、視聽(tīng)室等聲學(xué)要求極高的房間均采用房中房。
外窗及幕墻：采用不跨層的隔聲窗，在窗子四周結合防火、防水做好封堵；石材幕墻在層間也做嚴格封堵，避免幕墻在跨層處因處理不當而傳聲。
△ 隔聲做法舉例
結 語(yǔ)
設計團隊自始至終將這個(gè)項目當作一件“樂(lè )”器而精心設計，希望能為上音師生打造最專(zhuān)業(yè)的音“樂(lè )”學(xué)習創(chuàng )作場(chǎng)所，營(yíng)造快“樂(lè )”的教學(xué)空間，并希望在這里能誕生更多優(yōu)秀音“樂(lè )”作品。
經(jīng)過(guò)業(yè)主、設計、總包等參建各方的共同努力，項目建成后，各類(lèi)用房經(jīng)過(guò)聲學(xué)檢測，均達到聲學(xué)設計要求，師生們也對使用效果表示滿(mǎn)意。
