“蘇湖熟，天下足”，歷史名城太倉所在的區域經(jīng)濟發(fā)達、文風(fēng)興盛，這里曾誕生了在中國美術(shù)史上具有重要影響力的“婁東畫(huà)派”，其私家園林之盛，亦有甲東南之譽(yù)。
太倉美術(shù)館基地毗鄰太倉市新城中心，場(chǎng)地平坦規整，周?chē)且呀?jīng)建造成形的各類(lèi)居住、教育、商辦以及公共綠地。在這塊中心區僅存的空地中，建筑師面臨的核心問(wèn)題是如何塑造與太倉傳統文脈相承的當代美術(shù)館空間。
當代藝術(shù)空間的尺度日趨宏大，與傳統文人畫(huà)的創(chuàng )作時(shí)空是一對顯在的矛盾。在雙向的思考中，我們嘗試通過(guò)對具身性的園林空間尺度的抽取與重構，建立一種當代語(yǔ)境下的園林空間秩序，營(yíng)造與傳統園林空間和而不同的空間氛圍。
尺度的原點(diǎn)
建筑的尺度是個(gè)寬泛的概念，其核心是物質(zhì)空間與人身體之間的關(guān)系。從建構方式來(lái)看，江南傳統園林是自帶身體性的空間，而現代機械建造方式的巨變可以輕易地將建筑的身體性剝離，這是新舊空間的差異所在。
我們主張文化傳承的內在感知與表達，我們認為一個(gè)尺度巨大的現代建筑物和江南地域文脈在本質(zhì)上是相抵觸的，所以在設計策略上我們刻意把美術(shù)館體量化整為零，變成一些小體量的建筑物集合，如一座微型的聚落集群，也如同一塊塊山石的組合，用抽象的形體來(lái)對應山水文脈的傳承。最終，在城市各種單一尺度的背景中出現了一個(gè)多尺度的組合，而不是一個(gè)堂而皇之的地標性建筑物，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)從身體出發(fā)的空間序列。
尺度的層級
同江南園林中的宅園關(guān)系一樣，太倉美術(shù)館主展區和中心庭院分別統領(lǐng)各自的功能中心又相互耦合，以園中有園的策略，確立了圍繞中心庭院的功能群。將主展區、臨展區、藝術(shù)教育、文創(chuàng )商店等四個(gè)功能組團繞庭院漸次展開(kāi)，形成環(huán)繞中心庭院、串聯(lián)各功能區的風(fēng)車(chē)狀空間結構。同時(shí)，美術(shù)館主展區圍繞開(kāi)幕大廳，展開(kāi)各個(gè)陳列展廳體量，再次形成風(fēng)車(chē)狀的空間序列。以此結構圖式為基礎，美術(shù)館從以園林為原型的空間模式逐漸過(guò)渡為一種當代的美術(shù)館空間體驗。
通過(guò)設置空間的劃分與限定、大小空間的組合、墻與院的穿插等方式，將尺度感的獲得變成對身體與空間以及空間與空間的相對尺度關(guān)系。同時(shí)，在設備介入與功能房間等“服務(wù)空間”的明確下，房間的大小隨之調整，形成確定性的房間群以及可調整的房間群之間的空間，從最小的休息室到最大的開(kāi)幕式大廳，這種微調逐步將空間的尺度劃分得理性、親和。
尺度的差序格局
差序格局是費孝通先生研究中國鄉村結構時(shí)提出的概念，旨在描述親疏遠近的人際格局，以己為中心，按照離自己距離的遠近來(lái)劃分親疏。差序格局觀(guān)念對設計方法的重要啟發(fā)是：設計的推動(dòng)可以從自上而下的容積規劃式方法安排人的身體性活動(dòng)，轉向圍繞近身性空間來(lái)反向建構高層級的空間。
太倉美術(shù)館的空間設計從南部園林入口開(kāi)始，通過(guò)一系列空間的收緊包裹，恢復身體意識的覺(jué)醒，在竹徑柴門(mén)的引導下到達臨水小軒這一最為親和的空間節點(diǎn)。園林平面跨度的漸變與開(kāi)闊的中央庭院鏡面水池形成連續的過(guò)渡，再通過(guò)2.4米高度的建筑開(kāi)口逐級抬升過(guò)渡到5.1米、12.0米直至18.0米的高大空間。
尺度與建造
為了強調空間的抽象與當代性，建筑整體材料選用白色清水混凝土一體成型，室內外材料質(zhì)感統一，建筑的體量感和空間的純粹性得以呈現。結構設計采用框架與剪力墻結合的結構體系，為了突出大體積混凝土建筑與人視覺(jué)感知的關(guān)聯(lián)，采用結構性肌理的方法潤化建筑體量，即主展區建筑采用雙層樓板密肋梁的做法全部露明結構，通過(guò)設置模數的間隔，將單元間隔控制在900毫米左右。密肋梁的間隙采用拱形處理，柔和的光線(xiàn)增強了空間的包裹感。結合平面上的管廊，設備管線(xiàn)順應密肋梁的走向放置在雙層樓板的空腔中，將清水混凝土的質(zhì)感完整的展示在室內空間中，抽象簡(jiǎn)潔的空間設計將觀(guān)眾的空間體驗推向極致。
在尺度回溯的基礎上，建筑功能設計突出美術(shù)館的公共性，將當代的藝術(shù)展示與公共空間活動(dòng)相結合，形成美術(shù)館展覽、文創(chuàng )、休閑、教育等多功能復合的空間結構，將太倉美術(shù)館打造成可觀(guān)、可游、可望、可想的開(kāi)放性公共藝術(shù)空間。
